Verbos modales: can, could, would, should

El tema de la unidad está ubicado de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia en el nivel pre intermedio de competencia lingüística y comunicativa. Este tema permite al usuario del idioma expresar de manera cordial y formal solicitudes para poder realizar acciones, además de expresar también sugerencias, opiniones y posibilidad de ejecución de una acción. The topic of this unit is located in a pre-intermediate level according to the Common European Framework of Reference for Languages. This topic allows the participant to express himself in a polite and formal way to ask, express, suggest, give opinions and the possibility to execute an action.

Objetivo:

Utilizar los verbos modales en situaciones de la vida diaria para dar indicaciones, opiniones, sugerencias y pedir permisos. Use modal verbs in daily situations to give opinions, suggestions, requests and permission.

Entidad académica

Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia

Licenciatura:

Ambiente Virtual de Idiomas

Asignatura:

Inglés VI (A3+)

Autores:

David Ruiz Guzmán

Derechos morales:

David Ruiz Guzmán

Derechos patrimoniales:

CUAED - UNAM

Colaboradores:

Elisa Campero Malo, Susana Claudio Vargas, Andrea Lorena Ballesteros Martínez, Juan De Dios Fuentes Reyes, Isaura Ovando Vázquez, Mario Alberto Trujillo, Fabiola Moncada Cortésraúl Aguilera Cruzabud Jaso Adib, Caloch Cruz Marco Polo, Maricarmen Hernández Cervantes, Edith Tapia Rangel, Moises Cenobio Fraire Benitez

Editor:

Coordinación de Universida Abierta y Educación a Distancia

Palabras clave:

Inglés, lengua extranjera, Nivel Intermedio, cuatro habilidades, verbos modales, curso en línea.

Licenciamiento:

Puede ser utilizada sin fines de lucro, citando invariablemente la fuente y sin alterar la obra, respetando los términos institucionales de uso y los derechos de propiedad intelectual de terceros

Creative commons

Verbos modales: can, could, would, should , por: David Ruiz Guzmán , se distribuye bajo una: Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional