Hablemos de educación inclusiva

Esta UAPA aporta elementos para la inclusión educativa de las personas en los contextos educativos, en los que cada vez más vemos diferencias sustanciales en el alumnado y que van más allá de la discapacidad. Ante ello, la alternativa será generar condiciones para que cualquier persona, sin importar sus condiciones de vida, tenga disfrute pleno de todos los beneficios que otorga la educación superior, lo cual comienza con adentrarnos en el estudio de los aspectos o condiciones que generan la exclusión

Objetivo:

Reconocer los aspectos que generan exclusión en el ámbito educativo, a partir de tipologías y contribuciones teóricas, para favorecer la inclusión educativa de las personas

Entidad académica

Facultad de Estudios Superiores Acatlán

Licenciatura:

Pedagogía

Asignatura:

Introducción a la Educación Inclusiva

Autores:

Guzmán Becerra, Samael Alejandro

Derechos morales:

Guzmán Becerra, Samael Alejandro

Derechos patrimoniales:

Facultad de Estudios Superiores Acatlán, CUAIEED, UNAM

Colaboradores:

Fraire Benítez, Moisés Cenobio; Campero Malo, Elisa; García Núñez, Marcela Itzel; Gómez Sánchez; Brenda; Medina Carranza, José Antonio; Fuentes Reyes, Juan de Dios; Moncada Cortés; Fabiola; Ovando Vázquez, Isaura; Becerril Gutiérrez, Juan Luis; Tapia Rangel, Edith

Editor:

Facultad de Estudios Superiores Acatlán, CUAIEED, UNAM

Palabras clave:

Inclusión educativa, educación superior, exclusión, barreras de aprendizaje, diversidad, necesidades educativas especiales, igualdad, equidad, discriminación

Licenciamiento:

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Creative commons

Hablemos de educación inclusiva, por: Guzmán Becerra, Samael Alejandro, se distribuye bajo una: Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional